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蕭娟聽著，她感覺這就是普通的同學糾紛，可是為什麼會傳到全校呢？

何潔繼續說著，她沒有意識到學校正在為此事發愁，故而說的很多很直接。

分界線起於糾紛，終於何處不得而知……

一切都像是預料好的一樣上演，可一切卻似乎不止於此。分界線的弊端初顯已讓人措手不及，然而它卻不滿足於此。

上課鈴聲響起，何潔回到了教室。蕭娟依舊留在外面，觀察著教室裡的一舉一動。

蕭宇軒和小雪就分界線而爭論不休，可上課鈴響後一切似乎迴歸平靜。他們彼此心裡抱怨著對方，可睡也沒有說出口。

面對突如其來的變故，學生們顯得格外在意。他們爭論的，或許並非分界線，而是對彼此的尊重與理解。一根線，就如一根刺一樣如鯁在喉，深深的刺痛著身處同一所學校的每個學子。他們希望能有老師來幫他們化解這場突如其來的風暴，可希望只能是希望……

教室裡沒有一個老師，而原本上課的老師們卻與各班班主任在爭吵。面對學生的的懈怠，帶課老師顧慮太多束手束腳。而作為班主任，誰也不想此時去出風頭。

何校長巡視了一圈教學樓，他看到的情況是教室裡無人上課，而學生卻無精打采的。他無奈的回到了辦公室，按響了喇叭。

“全體老師到會議室開會，各班學生自行學習……”

喇叭裡重複著這句話，而對於老師來說“開會”，意味著……

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