烈的，尤其他問過陸德文後，臉上的表情維持不住了，縱使陸德文和陸明文的答案不同，但分析的手法和步驟是相同的，估計哪個環節的答案錯了而已，陸建勳臉白了下午，多次想去豬場問問，又怕考得不好遭薛花花罵，膽戰心驚到傍晚，陸明文問他要不要去豬場，他狂搖頭，“不用吧，考試的地點不是在家裡嗎，媽估計已經回去了，咱還是直接回家吧。”

說實話，他真的有種羞於面對的感覺。

到家的時候，薛花花果然已經在了，陸建勳小心翼翼觀察她的面部表情，試圖從她臉上發現點什麼，奈何薛花花面無表情，臉上啥都看不出來。

“歷史和地理同時考，考完了吃飯，數學作業等你們考完了再公佈。”

完了，聽到這話，陸建勳心底湧起不安的感覺，戰戰兢兢拉開凳子坐下，本子直接翻到了歷史題目的頁面，若要看數學成績，得往前翻，然而前邊的頁面壓在下邊，翻的話動作必不會小，待薛花花去院壩幹活，陸建勳小聲問陸紅英，“三姐，問能看看成績不？”

陸紅英是小組長，問她是沒錯的。

“媽說了考完再說，你要翻就翻吧，媽生氣的話我是不管的。”陸紅英專心致志開始答題，眼神不亂瞄，極為認真，陸建勳想了想，不敢翻成績，老老實實坐著答題。

歷史和地理不像語文好寫，很多知識點會搞混淆，尤其是人物和時間，稍微不注意就記錯了，而且錯了你本人還發現不了，歷史分為是非題，填空題和問答題，對他們而言，是非題判斷正誤是最難的，覺得它是對的吧，好像哪兒不對勁，說是錯誤的話，好像又是對的。

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