下午晚自習，又是班主任的課。

四點半的晚自習，班主任提前五分鐘到了班裡，馬上就上晚自習了，班裡同學倒是齊全。

班主任帶來了一個好訊息——關於環海文化節的開展。

今年環海文化節定在了12月20號，依舊是為期三天。宓尋他們這屆學生挺幸運的，由於教育局的改革，倡導‘快樂學習’‘豐富同學們的學習生活’的理念，於是乎，今年環海的活動，高三生都是可以參加的，不過也不強迫。

“今年文化節的主題是‘當代初高中生的風采’。”

班主任此話一出，同學們就討論開了：

“什麼玩意兒？沒了？”

“老師這主題怎麼開展啊？”

“當代初高中生……建設富強祖國，共創美好明天，做新世紀的領頭人？”

“今年這主題誰定的啊，比您語文造詣還次呢，哈哈哈！”

班主任瞪了一眼說這話的黃田傑同學，一個粉筆頭就丟過去了，“下週的演講稿什麼時候能給我！”

班長大黃：“……！”

“都安靜，聽我講，馬上就上課了。”班主任敲敲黑板，吸引同學們的注意力，“你們不就是當代初高中生嗎，這次文化節就是交流展現你們的日常生活的，將你們平時怎麼過的展示出來就行了，說白了，還是要根據自己擅長的來。”

邰蔚君託著下巴，高舉一隻胳膊，班主任微抬下巴，示意邰蔚君講。

“我們的日常就是上課寫卷子啊。”邰蔚君一開口便是一股子懶散勁兒。

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