耗時頗長的爭執的結果，就是宋希言和鄭自然捨棄了各自的家庭所給予的一切供給，開始自食其力。如果口頭上無法說服各位長輩，那麼，就用事實來證明。

首先，沒了經濟供給，研究生是讀不得了。

宋希言之前做了兩手準備，考研的同時給自己留了條後路，參加了一些招聘會，手裡得了兩個offer。大概是受家庭影響，又或許是對方給出的薪資待遇和晉升空間十分可觀，他選了其中一家做私立學校的，去當了生物老師。

而之前因為保研，沒有後顧之憂的鄭自然則錯過了求職的最佳時期。上半年實習的公司原本打算給他轉正，但因為聽說他保了研，將名額留給了別人。鄭自然打電話問過，結果並不如意。

正打算從頭遞簡歷，學院的輔導員恰好在應屆畢業生群裡發了某公司的招聘宣講會資訊。這是一家剛做起來的新公司，鄭自然去聽了宣講會，當場決定遞了簡歷，隨後一輪筆試面試下來，入了職。新公司固然體系尚不完善，但若領導層對自己的定位足夠準確，對未來的發展方向及計劃足夠明智，那麼機遇將會更大。

入了社會，與在學校裡的差別很大。宋希言當初找工作時面試表現得不錯，直接進了學校的重點培養隊伍。工資比一般老師多了三分之一，晉升空間也更廣，但同時，付出也是更多的。這個重點班子採取競爭淘汰制度，只有不停地付出精力，才能得到最高級別的回報。

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