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漆黑的夜被教室柔和的燈光規勸在了視野的需求之外。

對照燈在不影響人眼的情況下消除了一些礙事的影子。

書本堆積如山，擋住了周端的下巴。

墨點筆在紙上不斷地計算，卻並不是老師佈置的作業。

這次考試錯的題早就訂正好了。

現在是鞏固一下上週的一些知識點。

抬頭看了看前面的諮詢牌。

河谷中學晚自習不允許離開自己的座位，即使是去老師辦公室，也要佩戴諮詢牌。

且同一時間段，每個班級不能超過五人。

每班五個諮詢牌，想去問問題就排隊。

而現在，前面還有兩個諮詢牌，應該是剛還回來。

開啟書，抽出裡面填寫好的申請表和剛做完的錯題彙總表，摘下諮詢牌，往年級組走去。

五班在二樓，年級組在三樓，但兩者是在對角線上。

一般周端都是走左邊樓梯，上去右拐就是兄弟班級六班。

六班晚自習的紀律被老離抓了好幾次，周端只是經過的時候掃了一眼，就發現幾個發呆的。

是的，發呆也是違反紀律的。

萬一是睜著眼睛睡覺呢？

年級組的燈光格外亮，而且周端在門口都看見了幾個人影。

走近了發現大多是二班的學生。

也是老離自己教的班級。

人數限制什麼的，不忘初心就好了。

周端沒打算跟老離說什麼濫用職權之類的。

走進去，老離剛給一位同學講解完，看到周端走來。

“離老師……”叫了一聲相當遙遠的稱呼，周端把兩張表格交了過去。

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