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十班的教室前後門都開著，裡面的學生都在默默看書寫作業，這就是周端跟著老離走過十班教室見到的場面。

到了老離的年級辦公室，老離放下記錄本，就見那本白色封面，大概兩隻巴掌大小的記錄本自動漂浮在空中，虛幻的如同蠍子外形的水晶身體慢慢凝實。

周端認得，可以說整個高二年級沒人不認得。

文學蠍，紅蠍子的第三階段。

它大名鼎鼎的原因是高一有人犯了錯，被老離記在本子上，但老離當時正忙，沒顧得上。

那人也是犯渾，為了避免被老離記大過，當天下午趁老離上課去年級辦公室找記錄。

沒找到網上的資訊記錄，但是找到了這本記錄本。

然後順理成章地，被蟄了個半死。

據說那人連續背了一週的文學作品才緩了過來。

從此以後，高二無人不識這隻蠍子，跟程老師的風鈴鯨差不多有名。

“兩個事情。”老離沒有廢話，“你們拿著這份名單，去各個班級把人給我找來，周端你去理科班，劉新去文科班。”

“還有就是明天的成績報告會你們準備發言，周端你準備個人強科演講，數學跟物理生物都你講，劉新你準備下關於班級方面的管理演講。”

“好的。”周端打了個ok的手勢，發現似乎有點輕佻，連忙放下來。

“別杵著了，去吧。”老離揮手。

周端拿著名單，發現十多個名字大多是熟人，包括二班的江生在內，都是班裡的班長學委。

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