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第五章 救人

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章嘉森1906年與四弟留學日本,1913年又到德國攻讀博士學位。

他始終堅持求學問是為了改良政治、救國救民的理念。留德三年,正逢一戰,學業被迫中斷。一戰結束,巴黎和會上中國的慘敗,讓他意識到國際上只有強權,並無公理,弱國無外交!

這次再度來到歐洲,還是為了赴德國留學。他相信科學的力量,希望能夠科技強國。

接上妹妹,處理好手頭事務,就帶著她去了德國。

為了讓妹妹安心住下,自作主張,給她在裴斯塔洛奇學院報名了幼兒教育專業。

沈夢昔看到專業,哭笑不得。也是神奇的緣分,沈夢昔讀過中師,回來教小學,孟繁西讀了北師大,回來教大學。現在章嘉瑜又學幼兒教育,回國開幼兒園嗎?

既然已經報名繳費,索性去讀吧。沈夢昔一邊學習德語,一邊讀書,有些課程是英語教學,倒也跟得上,章嘉森給她請了一個德國外教,學習倒也順利。

兄妹兩人住著一個公寓,他們沒有請傭人,做飯洗衣打掃,大部分家務都由沈夢昔承擔,章嘉森眼神複雜地看著妹妹,不忍地看著她那指甲平平的手指靈巧地捏著餃子,“瑜兒,你到許家這些年,竟什麼都會做了!”

沈夢昔抬起頭,“還是什麼都會一些比較好。”

半年後,章嘉森陪同一位學者去中國講學,將返回國內,臨走前猶豫是否帶走妹妹,沈夢昔非常堅決地留在德國,她知道許詩哲已經回了中國,正是風頭人物,她可不想在這個時候回國湊熱鬧,給報紙增加新聞噱頭。

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