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琪琳完後，立刻就有一部分人發出了驚歎的聲音。為了寫這篇論文，他們都上網去查了很多資料，有些人也看到了琪琳的文章。

“老師，那我們還要重新寫嗎？”琪琳問沉翦。

沉翦笑了笑，站起來：“不用，你寫的很好了，就不必麻煩了，就這樣吧。”

“謝謝老師，”琪琳坐下後，卻看到沉翦很失落的樣子，心裡有些疑惑。

沉翦嘆了口氣，：“曾經我瞭解到的，或許和別的老師不太一樣，不過……結果都是相同的。琪琳的論文從民生的角度出發，值得大家去學習。”

“老師，你想講的歷史，和我們以前學過的有什麼不同呢？”琪琳問他。

沉翦沉默了許久，搖了搖頭：“沒什麼，既然這樣，那我接著馬老師的講下去吧。”

沉翦好像在讀課文一般，將書上的歷史所複述了出來。當初在全球的顯示器上，沉翦所做的一切都深入人心，一個不受控制的超級戰士，輕而易舉地毀滅了一個全球最大的武裝組織。無論它的行為正確與否，都值得人們去深思。

在教室的學生都能感覺到，沉翦剛剛上課時一副意氣風發的樣子，但是在開始講課之後完全沒有了那種感覺，彷彿是老漢講故事一樣索然無味。

“好了，就到這吧，”沉翦在課尾看了一下時間，著：“這節課，也沒有什麼作業。不值得櫻如果各位真的對歷史感興趣的話，那就去自己瞭解，不要被所謂的學術禁錮住。”

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