鋼琴方面的鑑賞水平可一點都沒有降低。他剛才敏銳地發現鋼琴的d1頻率不對，標準的d1應該是293.66hz，而剛才馮老師彈奏出來的d1好像有些偏高。

雖然僅僅彈奏了三個音，卻讓趙安極度不舒服。趙安是一個典型的完美主義者，就算他曾經的導師、吉爾伯特對於趙安的鋼琴演繹方式有所不滿，但是他們絕對認可趙安對待鋼琴的認真與嚴謹。

長期的訓練，讓趙安對於自己彈奏的每一個音符都有嚴苛的要求。他自己彈奏鋼琴的時候也是如此。

就是一個科學家看著胡言亂語的民科，就像醫生看見坑蒙拐騙的赤腳騙子。所以哪怕僅僅是一個音的音準不對，也讓趙安渾身難受。

很快教室裡就響起了馮老師彈奏鋼琴的聲音，然後帶領著四班的同學開始學習《讓我們蕩起雙槳》的旋律。

趙安已經努力控制自己不要去思考鋼琴音準的事了，但是趙安的耳朵和大腦卻完全不受控制，能夠準確地幾十道清亮童聲之中辨明鋼琴的聲音，然後再準確分別出每一道琴音音準是否標準。

d2、a3，#b3，c4……《讓我們蕩起雙槳》的音域並不寬，跨度不到三個八度，但是趙安已經發現四個明顯音階不準的琴音。

馮老師一遍遍地彈奏著《讓我們蕩起雙槳》的旋律，一句一句地教唱，作為上的趙安雙手不自覺地握緊，這種感受實在太難受了，就好像身上爬滿螞蟻而雙手不能動彈。

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