糟糕的那一種。

全班只有他一個家長需要做檢討，並且在他起身上講臺的時候，有眼尖的家長已經把他認出來了。

“呀，這個不就是上過新聞的那個科學家嗎？好像是搞什麼基因技術的。”

“怎麼科學家的孩子也會成績不好嗎？”

“我這輩子還是頭一次看科學家做檢討呢。”

“他搞基因技術提高智力的，那女兒的成績怎麼會這麼差啊？”

“這樣真的好沒面子啊。”

就在家長們竊竊私語的時候，教導主任正好巡視到了五班。他在門口略聽了一會兒就明白了怎麼回事，這正是當初他親自要求加上的環節。

教導主任清了清嗓子，開口道：“各位家長們靜一靜。學校安排某些家長上臺做子女教育方面的檢討，主要目的是想讓家長們提高對自己孩子的重視，沒有其他的意思。知道大家都忙，但畢竟孩子是自己的，你們不關心誰關心呢，對吧？”

“紀因同學的爸爸，可以開始了。”

紀濤看了眼臺下眾人，清清嗓子道：“各位家長好，我是紀因的爸爸……”

家長會結束沒多久，紀濤做檢討的事就已經透過家長們傳到了五班同學們的耳朵裡。

五班同學的各種大小群裡都在議論著這事。

方瑤聽了還興奮地給周子晴打了電話，“你聽說了嗎？紀因她爸在家長會上做檢討了。我媽說她坐下下面都覺得尷尬。”

周子晴本來也在等家長會的情況，她原本等的不是紀因的，是自己的。像她這種好學生，基本上次次都是老師表揚的物件，聽到這方面的訊息，她的虛榮心能得到滿足。

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