實驗是示波器的演示，並繪製一定電壓，頻率下的波形圖。這個實驗需要先連線電路才能使用示波器，而這正是困擾她的地方。看著桌上交織著的紅色和黑色的線，以及不同的插頭，到處是接線孔的接線面板，她感覺十分頭疼。開啟實驗指導書，書上對於第一步連線電路只有簡單的說明，並沒有圖片顯示。沒有辦法，她只能按自己的理解連線，可是全部接好後，開啟電源，示波器卻毫無反應。

可能是插頭插錯了，她只好再次憑藉自己的感覺，更換了插頭，依然無濟於事。難道是線接錯了，正負極接反了，反覆試了很多次之後，示波器終於有反應了。可是要按照要求的顯示波形卻無論如何也做不到了。正在她一籌莫展的時候，實驗室進來了一個人。

“學長，學長，你是張一鳴學長吧。”終於看到了救星。

“咦，你是？我怎麼沒有在實驗是見過你？”張一鳴看到一個陌生的女生在實驗室，有些詫異。

“我是大一的學妹，我叫鄭曉娟，上個禮拜請假了，所以現在在補做實驗。”

“奧，這樣。你認識我？”張一鳴不覺得和眼前這個學妹有什麼交集。

“你是我們院的大學霸呀，我們都以你為榜樣呢。”鄭曉娟語氣裡透露出崇拜之情。

“唔”張一鳴想到之前抄襲的事，不想再繼續這個話題，“我來用一下示波器，你呢，你也在做示波器的實驗嗎？”

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