位，一共七排半，像種土豆一樣塞進足足65人。因為這兩年家裡條件不好，陳遠鳴的身高離班級平均水準還差一線，有些偏科，成績到也拿得出手，但是現在他站在教室的最後方，和那些混日子的吊車尾們比鄰相伴……

握緊了雙拳，陳遠鳴面無表情的看向講臺上的老師。

“怎麼，背不下來嗎？力氣都花在打架睡……”韓老師張口就想訓斥，卻被一句英文突兀打斷。少年開始了背誦，發音不算特別標準，背的也不快，但是內容沒有任何錯漏，一字一句，清晰洪亮，像是在嘲諷她無端的責罵。

教室裡頓時鴉雀無聲，韓老師的臉色變得鐵青，怒視著站在教室最後的男孩，一篇課文只有幾百個單詞，很快就到了尾聲。在背完後，陳遠鳴並沒有馬上坐下，而是撇了眼前排的某人。

“我背完了，其他打架的要不要一視同仁呢？韓老師。”

窩在前排的幾人頓時把頭埋在了課本里，噤若寒蟬。韓老師的嘴角抽搐了一下，大聲喝道，“坐下！開始上課！”

一陣悉悉索索的翻書聲響起，陳遠鳴露出了一個自嘲的笑容，坐了回去。頭上的傷口還在一跳一跳的脹痛，他用手撫平了卷邊的書角。這兩天腦袋上是縫了針，也過得混沌不堪，但是多出來的東西卻改變了他，如今初中課本對他而言簡單到可笑，任何科目，包括自己最偏科的英語。同時，改變還不止這些，曾經讓他百思不解、痛苦煎熬的問題，終於有了答案。

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