讀理解，每題做得都是一塌糊塗，作文也也是亂七八糟，不知所云，還好你沒有錯別字，不然我看你還是從拼音開始得了，你也別高興太早，這些近義詞、反義詞你也是一竅不通，整個詞都填錯了，當然沒有錯別字…………”

陸良首先將周江做好的語文試卷批判的一文不值，將他的毒舌發揮到了極致。

直讓周江聽得都快懷疑人生了。

許久，他才說完，還喝了口水潤喉。

周江低著頭，耷拉著腦袋，深切反省著自身的錯誤。

陸良終於放過了他：“那我先從詞句講起，課程完了，你最好自己多看看字典。”

周江忙頭如搗蒜的點著。

“那好，你的語文課本拿來。”

周江將語文書雙手奉上。

陸良翻開第一課，挑出幾個句子，指著裡面的幾個字，開始講課：“這句子中有‘如’、‘像’這幾個字，我舉幾個生活中出現的例子…………”

周江認真的聽著他的講解，一個字也不敢落下，也因此他講的這些都聽進去了，甚至有許多以前不懂的地方，忽然茅塞頓開。

這感覺太好，他不由聽得入了迷。

周沅來看過一次，見氣氛正好，就沒有打擾。

此後每個週日，陸良都會早早前往周江家給他講課，周江也慢慢放下了心結，接受了陸良。周沅在第一次去過之後，就只是偶爾跟著去一次。

因為時間不多，陸良都是一整天大部分時間都待在周江家，晚上很晚才會回周家。

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