要在老師圈裡怎麼傳播開去。

蔣牧謠眼珠滴溜溜轉了一圈，見身旁陸續走過幾個已經整理完東西回家的同學，若無其事將紙條塞進了書包裡，面上不動聲色，心裡卻炸開了鍋。

高顏是四班的，也是她上體育課時的搭檔。方少文這意思，擺明了是對高顏有意思，可是高顏，除了偶爾對隔壁一中的謝遠航表現得興致高漲，其他時候對別的男生也沒表現出什麼想要了解的欲-望。

方少文想要得到高顏的垂青，難。

蔣牧謠想起上週三夜自習結束，她排練完回來走過教室，看見方少文停步在四班視窗怔怔發呆，原以為是四班又有人掐架，卻原來是在是偷偷看高顏。

蔣牧謠吸了口氣，想想高顏平常也不怎麼喜歡與人交際，簡直像是四班的另類，就算對方少文沒有感覺，交個朋友也無礙。那就幫同學引薦這麼一下，其餘的就看高顏樂不樂意交這個新朋友了。

蔣牧謠想了一想，又把今天還沒寫完的作業放進書包裡，前頭教室門口突然響起陳天放的聲音，“再見。”而後人就走了。

還沒等她回過味來，身邊登時密密麻麻地圍了一圈人過來。

“牧謠牧謠，班長之前是在給你講題嗎？你們關係很好嗎？”

“牧謠，你什麼時候也讓班長給我們講講，那老師講的都幾句掠過去了，完全就跟沒講一樣。”

“就是就是，課上的時候為了進度，老師也不可能細講，課下我們又不願花那個時間再去問老師。”

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