耍耍威風，特意準備了個演講稿。

隊裡的人都以為系主任準備自己誇耀自己隊的成績呢，沒想到系主任老師以一種非常特別的形式開場了。

清了清嗓子，該有的派頭還是要有，系主任老師：“今天學校的兩個辯論隊要合併了，作為辯論一隊的帶隊老師，我想說的只有一件事，就是你們都不愛聽的，同學愛。”

“說到同學愛，今天我們也不說太虛的，不用你過年帶沒回老家的同學吃飯，也不宣傳要對同學體貼入微。今天我們聊的這件事，叫尊重。尊重你的同學、室友，尊重你的隊友，就是最大的同學愛。”

“尊重聽起來是非常簡單，又非常容易的事情，但你們很多人，並不懂這個詞的意思，尊重是什麼，是不勉強他人的意志，室友太獨立了，有問題嗎？如果你的答案是肯定的，那問問你自己的心，影響你了嗎？”

“如果答案依然是點頭，那最後問問你自己，你為什麼這麼自私？”

“獨立的同學可能有自私的性格，要求別人陪伴自己，要求別人合群，同樣是自私的性格，並且是確定的自私性格。你的室友很愛學習，早出晚歸，自習室和圖書館穿插，她考高分，她考低分，她沒有錯，也沒有影響你，請不要對別人的刻苦陰陽怪氣。如果你掛科了，也不怪你的同學、室友，就算所有人都不及格，老師也不會降低評分標準，你還是會掛科。”

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