，因為還未曾經歷挫折，不可一世的傲慢便如渾然天成。

比如這個叫做邵棲的少年

從杜遠和肖莫然對他的態度，便可以看得出他是他那個世界裡的焦點。他或許在自己那巴掌大的天地裡活得風生水起，所以對不感興趣的事物，便理所當然地不屑一顧。

雖然她對這種還處在中二期的少年很不以為然，但榮雪不得不面對一個事實，她遇到了兼職兩年來的大麻煩。

她管理夜班，也就意味著要跟進這幾個學生的情況。

而機構會根據教學成績調整報酬，以及接下來的排課。陳老師剛剛來機構，這是她第一次帶班，如果效果不好，就會影響以後的排課。

而她知道，比起自己，陳老師更需要這份工作。

她不知道帶的這幾個男生以後會不會有好轉，但第一個課時，只能說是以失敗而告終。

十點鐘下課，夜班的學生跑得比兔子還快，不過幾分鐘，這一層就人去樓空。

榮雪檢查好教室的門窗，和腿腳比較慢的陳老師一塊下樓。

“這幾個學生不太好帶吧？”樓道燈比較暗，她微微扶著老太太。

陳老師笑：“小孩子被家長強行送來，都有點逆反心理。我教了三十幾年書，這種學生見多了，沒事的，上幾次課就好了。”

榮雪點頭，但願如此。

陳老師又道：“你們李老師給過我他們的資料，是你們江大附中的高三理科生，成績都還不錯，尤其是那個邵棲，基本上都能考上班上前幾名，吃虧就吃虧在英語拉後腿。所以他家長就希望透過補習把英語提上去。本來是給他報得一對一，但他不願意，拉著兩個朋友一起來上了小班。我估摸著孩子雖然調皮點，但江大附的尖子生，能壞到哪裡去？我耐心點就行。”

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