7.終點

「為什麼不放棄？」

「因為放棄不了。」

「就因為是這樣嗎？這種聽起來完全沒有邏輯的理由？」

「如果用邏輯跟理性來看待感情，那它就不會是人們一生想要追求的目標了，更會使這個世界失去顏色，無論是你還是我。」

體育課，這如同名目般存在於課表中，是學科負責老師月考前須趕上進度時的犧牲品，萬般皆下品唯有讀書高傳統思維中不受重視甚至認為不該存在的科目，只有在學期剛開始時才如同解禁般被放上檯面。

此起彼落的水花拍打聲，老師聚集游泳尚無基礎的同學在岸上吹奏哨子正指揮著基本訓練，而我的目光因仰式盯著天空，耳朵聽著在岸上隨我移動因為女生每個月的痛處無法下水的筱涼說著的話，嘴巴跟著回應著。

這名早在高一上學期透過所有測驗，老師放任其自由活動，班上游泳好手其中之一的女孩子俯視不斷來回練習的我，突然開啟上一學期末被包括我在內的眾人無視的事件話題，只是他們是因為不想觸及我內心難過的敏感神經而隻字未提，而我更像是確立了一定得把郭樁茗追到的決心，留下了「這樣不是更有挑戰性？」如此這般大言不慚的話，渡過高中生活的第一個暑假。

只是早就拿到郭樁茗手機號碼的我，更加勤勞以一週的頻率打給對方，胡扯瞎聊，得到我跟她的興趣似乎有很大落差的這個結論。

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