一下友好,然後兩個人各做各的事了。
第一節課依然是數學課,鑑於上次數學老師的狀態,劉詩雨決定這次還是不要自取其辱的好,老師檢查作業的時候也不像上次那樣擺的明顯,甚至本子都沒翻開。
偏偏數學老師好像非要找她的茬似的,揪著她不放。
“劉詩雨你的作業本呢?你是不是又沒做?”說著,把她的本子往桌子上一摔:“劉詩雨,你應該知道咱們學校是貴族學校,你爸媽送你進這所學校捐了多少錢你知道嗎?你每年的學費是多少,計算過嗎?你就這樣對你爸媽,拿著你爸媽辛苦賺的錢到處揮霍?”
劉詩雨在心裡翻了個白眼,小聲和系統說:“這老師是不是有病,昨天我做的那麼好,她一眼都不看,我今天不把本子翻開她就以為我沒寫作業,還這麼罵我。”
系統:宿主,雖然老師說的話有些偏激,有些以偏概全,對你思維凝固了,但不得不說,這放在你身上也沒有什麼不對的。
劉詩雨:……
差點兒忘了,在系統眼裡,所有懟她的人都是對的。
於是,劉詩雨只好自己默默地翻開本子,正翻到作業那一頁,很是恭敬地,像呈聖旨似的,把自己的作業本遞給老師。
不要懷疑她為什麼會對老師這麼恭敬,原因只有一個:系統逼的。
數學老師剛才那樣說劉詩雨,她竟然沒有一句反駁,反倒安靜地把作業本遞上來給自己看。再一瞧她的作業本,昨天只是隨便瞄一眼就能看出來,錯了一大堆,可今天竟然瞄到幾道對了的題。這讓數學老師有些難堪,但還是拿著紅筆給她把對的勾出來,然後只說了一句“繼續努力”,然後就到了下一個同學那裡。
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