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教導主任桌子拍的砰砰響：“那也不能動手！潘柏也只是皮外傷，沒傷到筋骨，你還要怎麼樣？以暴制暴就是不對！”

“你還想要他傷到筋骨？”

陳燼笑意陡涼，手拎起一旁的數學三角架掂了掂，唬得她一個哆嗦，“要不您站這別動，讓我打到筋骨斷裂試試有多疼？”

教導主任差點被氣到昏厥。

就在溫熒以為他這副拽樣定要被他爸痛揍時，

悲傷蛙的主人卻氣定神閒地喝了口茶，甚至安撫起了教導主任：“行了張老師，大致情況我也瞭解了，您消消氣。”

“孩子就該野蠻生長，自由飛翔，操心這個的操心那個的幹嘛呢？何必呢？”

作為教育廳廳長，陳岐山有一套自己教育孩子的方式，認為不應該責備打壓，應該尊重理解他們。

“就該散養，放養，肆意生長，若是被外力強行摧折，跟那病梅有何區別？”

在看到幾個老師都臉色難看，他眼珠一轉，一拍大腿：“不過這事陳燼確實做得不對！就該根據校規來！寫檢討！給老師道歉！得嚴懲到底！我陳歧山可不會護著他！”

陳燼玩著手機倚在那，嗤笑：“那您今天來幹嘛？照亮我上學前方的路？”

“混賬東西！怎麼跟你老子說話的你？”

陳岐山作勢一巴掌呼上去，猛拍了記陳燼的背，他也沒躲，輕哂：“陳歧山，沒吃飽飯啊？伙食不夠回頭我讓王姨給您添點。”

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