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第二天一早，亞倫就來到了對角巷。

昨天一個晚上的時間，他都在構思自己該如何開展魔藥課程的教學。

首先，絕對不能完全按照教材裡的來，霍格沃茨的魔藥教材已經是不知道多少年前的老古董了，年紀恐怕比鄧布利多都要大，其中的許多知識根本沒有更新，已經跟不上時代了。

值得一提的是，學生時代的他就已經發現了這個問題，他把這件事告訴了斯內普，卻被後者反唇相譏道：

“看來在格蘭芬多的生活還是不幸讓你染上了驕傲自大的毛病，我看你該慶幸自己還留有幾分智慧，否則就該變成了一個徹頭徹尾的格蘭芬多了。”

不過在譏諷過他之後，斯內普還是懶洋洋地替他解答了教材上的問題，並有意無意地指出這種問題他當年剛入學的時候就已經發現了。

拋開斯內普的自我吹噓不談，教材上的問題顯而易見已經成為了事實，可惜亞倫沒有那個能力和精力把整套教材重編一遍，因此只能另找辦法了。

怎麼辦呢……

正當亞倫苦思之際，冥冥之中，一種來自古老東方的智慧擊中了他。

很快，他就想出瞭解決的方法。

預習報告！

只要自己在每節課結束之後，把下一節課要配置的魔藥配方寫上去，並講明這是自己改良過的，要求小巫師們自行查閱資料找出與原版配方的不同，並寫出這麼改良的原因何在——

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