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他又仔細回憶了一遍那天提交材料的全過程，然後轉頭詢問另一位值班老師：“老師，我能看一下資訊登記簿嗎？”

女老師指了指綁在辦公桌一角的登記簿，讓他自己翻。

狄思科快速將頁面往前翻，找到相應的日期後，一行一行地搜尋過去。

果然在靠下的位置，找到了他那天的登記資訊。姓名、院系、內容都寫的清清楚楚。

學生從學生處領取了檔案材料以後，需要在這本登記簿上做個登記。

他那天來送材料的時候，不瞭解情況，見人家都在上面登記，便也排隊填寫了。

所以，這一頁的其他人都是取件的，只有他一個是送件的。

他將內容展示給那位劉老師，“老師，您還是幫我找找交上來的申請表吧，實在找不到的話，讓我重新填一份也成。”

“這個……”劉老師推推眼鏡，一臉抱歉地說，“空表格真的沒有了！”

甄主任等在旁邊，心裡也漸漸有了計較。

學校裡的關係錯綜複雜，有些事她不是沒聽說過。

只不過，今天竟然被她遇上了。

她教了這麼多年的書，還從沒讓學生在自己跟前吃過虧。

問清楚學生處的傳真號，就拿起了桌上的辦公電話撥了出去。

眾人也不知她撥通了哪裡，只聽她在電話裡三言兩語說明了情況，沒過多久，便有一份空白的優秀畢業生申請表被傳真了過來！

“你就在這填！”甄主任將申請表拍在學生跟前，“填完了直接交給他們歸檔！”

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