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蘇雲並不認為能夠出現蘇安的情況，以副校長這樣的高層之前所言，他會真的去糾正這樣的事。

她猜遭受學生老師這樣的對待的人不止蘇安一個，她應該也不是第一個反映該情況的人，至於為什麼至今沒有得到解決，答案很明顯。

要麼校方並不在意這樣的情況發生，要麼霸凌者用了什麼方法堵住了被霸凌者的嘴，以至這樣的事件沒有流出，霸凌事件繼續在校內發酵。

她有個想法，需要在之後看副校長和老師的反應得到驗證。

蘇安的視線落在蘇雲身上，眼裡的情緒難辨。

蘇雲察覺視線，朝著蘇安露出一個略帶安撫的眼神。

三人很快回到了六樓，教室內正坐在講臺旁的周老師見是副校長來了，板著的臉擠滿笑容，迎上來問副校長來這裡是有什麼事。

副校長揹著手，將蘇雲舉報的事說出口，像是做做樣子似的，語氣很是輕鬆，周老師一副吃驚的模樣，他像是被憑空潑了髒水，看向蘇雲和蘇陽的眼神很是失望，他說他只是好言勸兩名學生好好學習，身為優秀教室，又怎麼言語打壓學生，是她們過度理解了，至於霸凌，那就完全沒有這種事，他堅決抵制這樣的事情發生！

班級上的學生也開始冒頭附和，說蘇雲和蘇安兩個人是班級裡最不聽話的學生，經常妨礙同學們的學習。

副校長看了那名學生一眼，長長一嘆，樣子看起來像是面對調皮的學生一樣無奈，“同學，以後不要胡編亂造，專注學業，看在你是觸犯的份上，寫份一萬字的檢討，明晚交到我的辦公室。”

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