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經歷了一年級的留級，二年級的我在讀書各個方面，好像都理所應當要比其他同學更強才是，至少老師和家長都這麼認為。

一直以來，我都沒什麼大志向，小學如此，中學如此，後來一直如此……

那一次記憶猶新，語文老師聽寫詞語，我錯了一個，老師叫我抄寫二十遍。其實二十遍也不算多，很快就能寫完。我也不知道為什麼，我就錯了一個詞語，他就要那麼生氣。或許是一次就聽寫十個詞語，你還給錯一個，就這麼難記嗎？

從那以後，聽寫我就開始打小抄。那時候早上第一節課是語文，通常都是這節課聽寫。我呢，頭天晚上把那天的生詞寫在紙上，然後把紙夾在包書皮與書皮的中間。那種包書皮是磨砂半透明的，姐姐買的。我從她舊書上扒下來，我自己拿來包書用。

就這樣，聽寫的時候我把做好小抄的書墊在聽寫本子下面，老師說一個詞語，我趁他不注意把本子挪開看一下小抄。很長一段時間我的聽寫都是滿分，那段時間我才不用罰抄。

直到有一天我作弊被斜對角的邵琴發現了，她報告了老師。老師大怒，扇了我好幾耳光。告訴我要靠實力，搞這些歪門邪道有什麼用？背下來了就是背下來了，沒記住就是沒記住……

此後，我聽寫再不能在桌上墊書，就這樣光板寫，聽寫錯了的就罰抄，沒什麼好說的。

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