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爺爺沒有文化，大字都不認識幾個，因為孫兒說的合理，再加上串聯了大夫，所以他是樂呵的繼續住了下來。

夢裡還一直感嘆孫子出息了～

當天，少年自身也是興奮的睡不著。

【不知道我的初始精靈會是哪個啊？

綠毛蟲，獨角蟲，喇叭芽，大尾立？】

皎潔的月光下，剛滿18歲的趙一元臉上滿是期待。

雖然已經讓出了優先選擇權，但正因為如此，明天的抉擇才充滿了不確定。

這個和前世非常相似的平行世界，是在百多年前，空間突然破碎，形形色色的精靈也是相繼出現在藍星的天空，大地，海洋中。

一開始，人類還能憑藉槍炮佔據上風，但當越來越多奇異的精靈出現，這個世界的法則竟然也跟著變化，發展至今，槍械只有極個別的種類才能發揮作用。

取而代之的則是精靈訓練家，衡量一個國家是否強大，能否守護自己的國土和人民，也是由訓練家的強弱決定。

還好的是，東夏聯盟是全球數一數二的國度，高度重視精靈訓練家的培養，在30年前，局面基本穩定後，就定下了“精靈科納入義務教育”的國策。

十二年的義務教育，每個學子，是在高中階段就增添了精靈科的各種課程，其地位直接超越了語數政以外的舊主科，成為第四大主科，近些年的地位更是有超越語數的趨勢。

等經過兩年精靈科的薰陶後，到高三的最後半年，學子們就會面臨分科意願，有意向當訓練家，而且精靈科成績優秀的，就會分到精靈班，專項培養精靈和其有關的知識。

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