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劉念今年已經十七歲了，這是他上的第二個初三了，小學不知道什麼原因還留了一年，也算是老大不小了。

其實劉念在班上年齡還算小的，留級留個三年五年的大有人在，再加上農村孩子普遍上學上的晚，很多孩子八九歲才上一年級。

所以班上十六七歲的有，十八九歲的有，甚至二十多歲的還有。

農村孩子大多是放養長大的。大人們整天在地裡忙，閒暇時候擠一堆不是打牌就是拉閒呱，誰有那閒工夫來管教孩子。

再說了文化水平又低,小學畢業的那都是高文憑的了，還指望讓他們來教育孩子了？他們放任著孩子去玩，想起來，頂多吼一嗓子：“滾家裡寫作業去！光知道玩！”

玩就是孩子們的天性，有幾個知道學習的，哪個班裡沒有幾個一考試就得幾分十幾分同學？

有些家長見孩子學習不咋地，地裡還有著幹不完的農活，巴不得孩子早點輟學，不光省錢，家裡還多個勞力。

當然大多數的家長還是對自己的孩子充滿了無限的希望，一年學不會那就兩年，兩年還不行那就在三年！

一年年的留級你總有學好的時候吧？一年年的長大你總會懂點道理了吧？

祖祖輩輩的老農民，一代代地出著苦力，懷揣著一個最樸素的願望，盼著孩子能脫離農業社，盼著孩子能有出息。

劉念也想好，但總管不住自己。聽課的時候手裡總想擺弄點東西，或者鋼筆小刀抓在手裡轉來轉去，或者掀起課本的一頁，食指和大拇指一搓，捲成一個紙紙筒筒，然後取開，再捲上……

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