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（——年少時，我們最想做到的四個字大概是，有恃無恐。）

宋廷川隨意地瞄了一遍書上要求背誦的那兩個自然段，然後打著哈欠，很不在意地說：

“可是老師，我已經會背了。”

高一（5）班全體同學：“……”

連蘇男都詫異地抬眸看了一眼自己這個同桌。

吳輝氣得鼻子都要歪了。

這小子才剛坐下多久？他一直注意著他，就沒見他有認真讀兩句，還背會了？

蒙誰呢？！

吳輝又拍了兩下講臺，表情不善地道：

“那就請宋廷川同學來給我們背一遍聽聽。”

宋廷川又打了個哈欠，還極度不尊重人地翻了個白眼，卻沒有含糊地道：

“MynameisLiKang，IliveinShijiazhuang，acitynotfarfromBeijing……”

發音標準，語句流暢，吐字清晰，聲調到位。

吳輝：“……”

高一（5）班全體同學：“……”

強、強啊臥槽！！！

不愧是和蘇男同層次的天才！

兩分鐘後——

“……I’mlookingforwardtodoingit!”

當宋廷川停下來的時候，吳輝整個人還處於呆愣狀態。

這讓宋廷川不由質疑自己這個新班主任是不是腦子有問題，不耐煩地提醒道：

“老師，我背完了。”

“啊？啊！哦！”

吳輝這才回神，嚥了咽口水，也忘記自己要教訓宋廷川讓他不要打擾蘇男學習了，只愣愣地道：

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