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“！！！”

威廉姆斯教授也進了實驗室，然後有點茫然地擦了擦眼鏡：“好多不認識的實驗裝置……”

徐所長對著陳初點點頭：“具體的裝置呢，陳初都認識，接下來就讓陳初來教導你們認識操作這些機器。”

“嗯，關於實驗流程的話，陳初也知道，有什麼不清楚的地方也可以去詢問他。”

徐所長的話音剛落，所有人都齊刷刷望向他，隨後又看向了陳初。

“？？？”

不對勁，這些話怎麼感覺奇奇怪怪的？

什麼叫做陳初認識這些機器？什麼叫做陳初熟悉實驗流程？

這些裝置有些他們連見過都沒有見過，陳初是怎麼認識知道的？

還有關於實驗流程的事情……

這次的專案難道不是絕密中的絕密嗎？陳初為什麼會知道？

還要他們去問他？

這意味著什麼？

這些訊息綜合在一起，讓眾多已經上了年紀的老教授們都沒辦法消化，有點不知所措。

到底誰才是老師，誰才是學生？

徐所長對著眾人點點頭：“那我就先走了，有事情都可以聯絡我。”

他指了指牆上的通訊裝置。

等徐所長走了之後，所有人都看向了陳初。

陳初：“……”

“陳初，這個是什麼裝置？是幹什麼的？”

“陳初……”

“陳……”

“……”

陳初：“六！”

~

接下來的一段時間裡，陳初就一直在負責教會教授們如何操作一些機器。

以及跟進實驗程序。

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