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6.借耳塞

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當天放學回到家,凌星和曾知樂就在班級群裡相互加了微信。

曾知樂做事既嚴謹效率又高,她從網上搜了幾副黑板報的網圖發給凌星,說是借鑑,讓她給提提意見。

凌星不會畫畫,對於曾知樂選的那幾幅畫也沒什麼意見。

她放大圖片看了半天,乾巴巴的回了兩個字過去:【好看。】

曾知樂:【就這?】

不然呢?

每年的黑板報都是有新創新的得獎,網路上的那些再好看也是別人用過的創意。

曾知樂顯然也是知道這點的,她發過來一個嘆氣的表情,凌星迴過去一個摸摸頭,聊天話題就此結束。

班級群裡又有不少同學被拉進了來,這會正在群裡聊得熱火朝天,就連班主任也會不時冒個泡,特意叮囑大家不要沉迷遊戲,開學就要收收心,好好學習。

同學們一個個“收到”回覆乖巧且整齊,轉頭卻揹著班主任又單獨拉了一個小群,繼續嗨聊。

其實聊來聊去最活躍的只有那幾個同學,別的同學根本插不上話,或者說就算插兩句話進去,他們也全程當做沒看到的樣子,根本不予理會。

沒啥意思。

第二天凌星起了個大早,出門時,還是在門口碰到了來找她一起上學的紀延。

少年站在晨光中溫柔的衝著她笑:“星星,早!”

遷怒是件沒有意義的事,畢竟她聽到的那些聲音,紀延是聽不到的。

想通這點後,凌星快速的調解了自己的心情,揚起笑容跟紀延打招呼:“早!”

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