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過了幾分鐘，終於將手中實驗做完的陳正平脫下了白大褂和塑膠手套後走了過來。

“怎麼樣？有什麼新發現。”

陳正平有些好奇的問道，他讓徐川過來幫忙也只是抱著試試的想法。

他這個弟子的數學能力不用說，能證明世界級猜想的他數學能力肯定已經超過了大部分的數學教授。

至少在泛函分析和橢圓運算元的譜漸近，逆譜問題及分形鼓理論這些區域超越了百分之九十以上的數學教授。

但他也沒想過徐川這麼快就能有發現。

畢竟數學和材料是兩個幾乎完全不同的領域，材料學雖然要用到一些數學，可也用不到很高深的數學。

相反，現代材料學科更注重研究各類材料及它們之間相互滲透的交叉性和綜合性。

這需要材料研發人員熟悉每一樣材料的特性，也需要熟悉實驗過程中的這些材料會有怎麼樣的變化。

原本他是準備花上一兩天的時間好好講解一下二硒化鎢奈米片，然後再讓徐川進行幫忙分析的，沒想到這一進來，就有新發現了。

這弟子在數學上的眼光，真有這麼毒辣？

......

從樊鵬越手中接過計算稿紙和實驗資料，陳正平先看了一下由徐川指點出來的能譜峰段，確認這的確是一個他們之前忽略掉認為是正常反應的錯誤後，他看向了稿紙上的計算資料。

48.32%的成品率，這一數值讓他忍不住皺起了眉頭。

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