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蘇澈看著這幾個選擇，不由得陷入了沉思。

選擇一，明刑弼教。

意思是用刑法曉喻人民，使人們都知法、畏法而守法，以達到教化所不能收到的效果。

直白點就是大開殺戒，這是老朱前世的做法之一，制定嚴格的刑法，用懲罰來讓官員敬畏。

可事實證明，這種做法的效果非常一般。

這邊人頭滾滾，那邊還是照常貪汙。

屍未移而人為繼踵。

治癒重而犯愈多。

一切的殺戮彷彿毫無意義。

也正是這過重的殺戮，才讓後世很多人貶低老朱，認為朱元璋是草根出身，沒什麼文化，行事太過於偏激。

甚至說朱元璋出身寒賤，寄跡僧流，村落文盲，秉性猜忌，內心極端自卑，總擔心被那些嘴碎的知識分子們譏諷，也深恐那幫打天下的勳貴們反過來對他老朱家不利，導致他的權力慾望陷入竭斯底裡之狀，同時對輿論、對文人、對功臣們則時刻提防，一有風吹草動就先除之後快。

然而這樣的看法，實在是將老朱這個千古一帝給看得太輕了。

十餘年的戎馬生涯，不僅鍛鍊了朱元璋的眼光和見識，更讓他有了洞察人心之能，此外還讓他的文化水準提升了很多，早已不是當初的村落文盲。

史書記載他起事之後，書不離手，廢寢忘食，這也是他能迅速成長起來的關鍵。

而朱元璋所統一天下之後，所要面對的情況，其實要比很多人想象中的要嚴重很多。

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