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“莫非是哪位監侯看到這題目，隨手助我解答？”簡莊興奮過後，捏著紙條陷入沉思。

在他看來，能高屋建瓴地指出關竅，那留下文字者的學問定遠超自己，大概只有五位監侯，或極少數監內老學究方能做到。

“可惜未能向這位前輩當面道謝。”簡莊不無遺憾地想著。

看了眼沙漏不由一驚，忙整理書卷匆匆離開了藏書樓，七拐八拐，來到一處樓外，恭聲道：“座師，簡莊求見。”

“進。”身披純白官袍，容貌清俊的李國風尚未睡下，坐在桌邊讀書，見簡莊面帶欣喜進門，微微揚眉，笑道：

“莫非是那題目解開了？”

“是。”簡莊乖巧應聲，將答卷遞上。

李國風抬眸審閱片刻，頷首讚許道：

“不錯，比我預想中破題更快，看來你這些日子又有長進。”

簡莊大為慚愧，有心說明是受人指點，但既然那位前輩沒有留名，自己貿然說出或惹人不喜……尤其，五大監侯彼此關係並不太融洽，若給自己師父知道，只怕會生氣。

猶豫再三，簡莊決定隱瞞下這件事，說道：“運氣。”

李國風心情不錯，對自己這名得意門生的表現很滿意，誇獎幾句後想起什麼般，說：

“明天便是開課之日，你早生回去休息吧。”

明天是一群新司辰正式上課的日子，李國風為簡莊爭取到“授業師長”的職位。

雖然給師弟師妹們上課會耽誤修行，但考慮到人情世故，能與新人建立“師生”關係，對簡莊未來好處巨大。

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