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這是很正常的事，地球是顆沒有超凡力量存在的普通星球，而這顆星球卻有超凡力量存在，一些物理規則和物質運動規律，與地球上存在差異性。

徐遷在給這些人制造教材時，當然要因地制宜，不能將地球上的知識統一複製過來，唯一沒變化的只有數學。

李妙真問道：“他們在學什麼？他們現在所學的莫非是那位……所授？”

許七安點頭道：“對！這是一條研究天地萬物的道路，他們現在所寫的那些東西就是某些事物執行的部分規律。比如那邊那個小孩……”

許七安指了指坐在東北窗戶前的一個小女孩，道：“她現在寫的那個公式涉及了電的規律，在電壓一定時，電流大小與電阻成反比。”

公式？電壓？電流？電阻？

這都些什麼？

電，李妙真倒是知道，電阻應當是對電的阻力，可這些東西聯絡在一起，就不太懂了，而且這寫在之上的幾個符號，就涉及到了電的部分執行規律。

許七安笑道：“不管是自然的閃電，還是以法術生成的電流，只要本質相同，都在這公式下。根據這個公式，你以後面對使用雷法的敵人，可以創出一門製造高電阻的法術，將削弱敵人雷法的威力。”

“自己用雷法時也一樣，你要想辦法提升自己雷法的電壓或者降低對方的電阻，能有效提高威力。”

區區幾個符號而已，居然涉及到提高雷法威力的原理？那位走的路究竟是什麼？

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