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對周洛、沈奇、隋馳和段怡四人來說，週日一起在門急診的門診室坐診，驗證所知所學，算上今天，已經是第三個週日了。

面對掛號諮詢臺給分過來的患者，他們四人是輪流主持詢問患者的病情。

其他三人旁聽，也可補充詢問。

再然後，每人對患者做一遍聽診叩診等身體檢查，獨自得出診斷結論。

如果他們四人診斷結果一致，那主診之人將會根據患者的病情輕重，做治療方案，或是轉去相應科室做深入的檢查和治療。

如果四人診斷結果不一致，就是相互辨症和探討，或是開檢查單讓患者去做相應檢查，在更多病情資訊的支援下，再做診斷，直到他們四人的診斷結果一致。

這樣模式的坐診，效率可想而知。

在第一個週日，他們只診斷了十九名門診患者。

到了第二個週日，磨合過的他們，效率提升了一些，共診斷了二十三名患者。

效率雖然低，但值得稱道的是，後續的檢查和治療效果證明，他們四人合力做出的診斷，沒有一名患者出現誤診，全部正確。

只不過在今天，他們遇到了一個挑戰。

面對一位男患者，這四個傢伙爭議了近一個小時了，仍沒有達成一致意見。

此名王姓患者，四十四歲，來自郊區，是一位普通中學，身體消瘦的數學老師。

王老師自述說，一開始只是感覺頭部和腰部有一些不適。

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