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白鼎公聽完邵曦所作之詩，眼中閃過一絲讓人不易察覺的神情。

“邵公子的詩寓意頗深，老夫很是喜歡，若邵公子願意，以後便做老夫的門生吧！老夫也願用平生所學幫邵公子開闢一條康莊大道。”

邵曦聞聽此言，急忙躬身施禮，嘴裡也改口道：“學生有幸得先生垂青，學生必不辜負先生期望，潛心研習，學以致用，盡畢生之力將先生的治世之學廣傳天下，造福蒼生。”

說完，撩袍跪地，磕頭便拜。

旁邊所有的人都看傻眼了，怎麼一首詩就讓白鼎公對這少年如此青睞？開口便要收為門生，而且看起來還是要收為內門門生。

坐在一旁的講書鄧元小聲地對白鼎公問道：“白老，此子所作之詩的確生動形象地講述了一個前番落第的寒門學子堅持不懈，不肯放棄再次參加春闈科舉的故事，其寓意、精神都是可嘉的，可學生覺得就算如此，也不至於輕易打動白老，不知白老為何對此人所作之詩如此喜愛，竟要收他為內門門生？白老可是一時興起？”

白鼎公輕輕擺擺手，說道：“你們只知其一，不知其二，此子詩中寓意頗深，也許這其中含義也只有我才知曉，老夫並非一時興起，你們也不必擔心老夫是老糊塗了，收他為門生我也自有道理。”

周圍幾人一聽，也知白鼎公是自有打算，自然不好再多說什麼。倒是臺下的眾位學子此時卻像炸了鍋一般，誰也沒想到如此平平無奇的一首詩竟有這般神奇的效果，很多人對邵曦更是羨慕不已。

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