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此時的李夢玲很想說她沒有時間，因為之前發生的一系列事情還沒完全弄明白，她現在很想立刻跑到地下室去推理整個事件的真相。

但是李夢玲心裡也知道，曉蘭這個孩子，突然主動提出要學習，這件事在羅蘭心裡顯然格外重要。

萬一她拒絕了，落下個打擊孩子學習積極性的名頭，恐怕以後但凡在曉蘭的成長過程中走了歪路，都得怪罪是李夢玲當初拒絕造成的。

李夢玲見羅蘭姐出去了，想著小孩子也好糊弄，隨便安排個什麼學習任務就跟她打發算了，便問道：“曉蘭呀，科學是個很大的範疇，你有什麼具體想要學習的方向嗎？”

“有的！”曉蘭的眼裡閃爍著光芒，“我想當一名大發明家，咱們就先從製作遊戲機開始學起吧？”

李夢玲眯眼看著她，“我說曉蘭，你這算盤打得也太響了吧？學會製作遊戲機，以後就不怕羅蘭姐沒收了是吧？”

“嘿嘿嘿。”曉蘭又開始了慣用的撒嬌術，“夢玲姐，求求你啦，你就教我吧好不好？”

“不是我不教你，雖然製作遊戲機很簡單，但你最起碼也要知道一些基礎理論知識吧？”李夢玲認真地說道，“而且你目前玩的遊戲機是全息技術吧？這樣的話，你還要學習計算機科學程式設計、影象處理和計算機圖形學、電子工程和物理學、人體互動和使用者體驗學……”

“啊！我頭疼啦！”曉蘭立刻打斷她，“難道就沒有更簡單的方法了嗎？我明明看到辰宇哥打了個響指，遊戲機就出現了呀？”

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