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所謂同師同教，就是除太子，皇長子，以及皇帝特別重視的皇子外，都由一個老師負責教學。

教學分為兩種，一種是啟蒙教育，像胡亥那個年齡段，就要進行啟蒙教育了。

但胡亥又與其他皇子不同，因為嬴政的寵愛，他很早就開始啟蒙教育了，所以比他年齡大的皇子要早熟一些。

啟蒙教育最開始為君子六藝，包括詩、書、禮、樂、射、御。

後來嬴政覺得不夠，又讓李斯編著《倉頡篇》，趙高撰寫《爰歷篇》，作為皇子們的讀寫課本。

而另一種養成教育，則是像趙昊這個年齡段的皇子，必須學習政經要術、兵法、刑名之術，以及秦律等課業。

如果有其他的興趣愛好，也可以研究天文地理，諸子百家等高深學問。

當然，像趙昊那種專注地質勘探，深挖淺掘的愛好是絕對不允許的。

嬴政為了統一天下，耗心費神，很少關注皇子們的學習，但不是說沒人管。

大秦有專門管理皇子教育的機構，名為宗室。

每到一個年齡段，宗室的人就會安排皇子進行那個年齡段的教育。

目前接受養成教育的，有公子高，公子將閭，公子良，公子榮祿這四個。

他們的年紀都在十二歲以上，不過相差也就一兩歲。

可經歷了啟蒙教育，養成教育，並不能算一個合格的皇子。

還得學以致用，比如實操。

像扶蘇那種弱冠之年的皇子，已經開始實操了。

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