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文念：“……”這才哪跟哪啊。

你再過些年看看，那些媒體工作人員才真的嚇人。

當然，這話她沒說出來，免得嚇壞自家嫂子。

有些事，只要習慣成了自然，應對起來便遊刃有餘。

沒必要在還沒發生前就說出來讓她緊張。

柳玉飛並沒get到文念內心的活動，她心有餘悸的道：

“好在平常沒少接受妹妹和娃兒們的各種刁鑽考驗，才及時給了我足夠底氣，解決了這件事。”

“表現夠好了。”

文明史鼓勵道，“你還年輕，慢慢習慣就好。”

“是啊，你們都還年輕，能有如今表現已經很完美了。”

文周氏笑顏，“不要對自己過於嚴苛，要相信你能做得更好，加油，我們都看好你。”

……

每年暑假，念想學校都會組織當屆畢業生進行社會體驗。

其中包括小初高三個級別的畢業生。

當然，不同年齡層次的社會體驗是完全不一樣的。

對於學校組織的這種活動，學生和學生家長都十分積極踴躍參加。

因此，這不僅能提升學生們的自立能力，也是給他們個提供了個賺零花錢的機會。

社會體驗活動結束，表現最優異的，還能獲得念想母校的豐厚獎勵。

“念兒，你們這學校的做法真的很棒。”

劉香玲看到眼前這群意氣風發的年輕人，忍不住再次感慨，“我覺得全國學校都應該向你們學習。”

文念笑笑：“媽，我們不能以自己的行為準則去綁架別人。”

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