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一週後。

塞爾彭提斯學院。

陰雲密佈的天空好似一道無形的幕布，沉沉壓在塞爾彭提斯學院的上空。

大片灰色的雲層籠罩在學院四周，雲霧層層堆積，沒有一絲陽光穿透。

偶爾，雲層深處會閃過微弱的電光，預示著某種不安的預兆。

整個學院彷彿被黑暗的手掌籠罩，壓抑的氣氛瀰漫在每一寸空氣裡，透著一股不可名狀的寒意。

風在學院的高塔與石牆間呼嘯，像低語，又像是某種警告般在耳邊徘徊。

四年級教室的空氣中瀰漫著一種沉悶的氛圍，窗外的天空陰沉如鐵，昏暗的光線透過厚重的窗簾勉強投進教室，似乎讓每個人的心情也蒙上了一層晦暗的色彩。

卡密爾·希芬尼和她的鹿院同學們跟其他塞爾彭提斯學院的四年級生坐在老舊的木製課桌前，筆記本攤在面前，卻沒有人真正全神貫注於講臺上的內容。

老工匠正站在講臺上，面帶嚴肅地講解著威脅生物“天鎖之蛇”的危險屬性，那是種令人不寒而慄的生物，據說能瞬間鎖定獵物的魔力波動，將之吞噬殆盡。

講臺上的老工匠繪聲繪色地描述著天鎖之蛇的捕獵方式，試圖引起學生們的注意。

然而，卡密爾注意到，班上大部分同學手中的筆卻不約而同地在紙上寫下了同一道公式——【N=(P(M+E))/C】

這道看似枯燥的公式從筆尖流出，筆跡錯落，筆觸用力，有些甚至反覆勾勒，像是某種符號般嵌入到每一張紙上。

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