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恰同學少年 第十七章 夕陽下的晚風

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要說戰鬥的意義是什麼(先把正義與否排除在外),那麼一定是不擇手段地打敗對方,贏下戰鬥的勝利。

帝都學院秉承著這樣的原則,為皇家軍隊培育了無數的戰爭機器,對外抵禦卑獸和別國,對內壓制任何有謀反跡象的地方組織,藉助一切手段和武器達成勝利的目的,當然,在教授武技方面也是如此。

來自大陸各地或是皇室親系的各路強者,在學院內同時教授格鬥技、劍技以及劍術等不同門派的武技。甚至作為四大學院之首開設諸如咒跡和醫療術這些本該分管於其他學院的課程的情況也同樣存在。比如周天未可能會對爆炸法術比較感興趣,大概。

吳信羽自然而然地選擇了繼續學習他的流雲劍訣。

聽十月說,比起內閣藏書館的其他高階武學,《流雲劍訣》要厚上許多,說來也難怪,這是一代劍術大師的畢生絕學,不僅內容詳細繁雜,修行難度也絕對遠超其他大多數的招式,更是有體外馭氣這個硬性前提存在。總之學成甚至僅僅只是嘗試學習的修行者少之又少,至少世人所知的一直到現在為止的數百年間也僅僅只有林風一人而已。

那天十月教給他的只是第一式的一點皮毛,可即便如此吳信羽也直到現在都沒能完全練明白,不光是運用靈力的手法不夠嫻熟,即使靈力能夠自如地運轉,想要領悟劍招中的奧秘依然還差許多境界。並且,流雲劍訣的四招一個比一個難,有些人甚至天生就註定了無法學成第三式和第四式,於是花費了兩年半練習的前兩式只能用於簡單的作戰,實在是不值當。

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