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撇開文思宇的領地塑造成果暫且不談，畢竟僅僅只是一個新的領地特性便已經成為了所有的同學們關注的焦點，即便是那華廷策的心中都有些暗自歎服。

“唉，可惜了，要是早一點問到就好了，可惜我們都已經完成了呀。”

不少的同學都開始感嘆起了自己塑造三大欄位的辛苦，也包括了那最終不合心意的結果。

華廷策此刻也是直接向著文思宇問出了他的問題：“聞宇，我想了解一下，你們在第零院中的學習情況？也好給我們一個參考，讓我們比起其他的班級能夠站在更高的起點上。”

“其實和你們不會差太多，同樣也是討論、模擬領主戰以及跟著導師學習各種知識，唯一比你們要多的就是直接參與到導師的實驗中去。”文思宇稍一思索，便給出了這麼一個答案。

華廷策稍稍有些不太甘心，畢竟第零院作為整個星院最為核心的一個院系，必然是有它的特殊性的，若只是與其他院系相差不大，卻是不應該。

文思宇也看出了華廷策的疑惑，便解釋道：“因為第零院的人數少，基本上每個人都能夠有專門負責的導師，而且討論課上每個人也都能夠熱烈的參與進去，模擬戰中同樣是如此，這就是差距。”

事實也確實如此，雖然在三大欄位的教學結束後，日常的課程的設定都一樣，但是八大院系中，每個班都有近30人，一堂討論課下來，能夠有十餘人參與就算不錯了，更多的還是要依靠老師的引導，而非是學生之間七嘴八舌的、隨心所欲的議論；對戰課中，所使用的，也不過是那些每個院系自己收集並記錄的資料，一堂課中，也不過寥寥數人自薦模擬。

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