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轉眼之間就到了週三，今天是測試學生成績的時刻，剛打過上課鈴，班主任劉俊宇老師就帶著一張卷子進來了，這讓同學們蒙了，今天不是考試嗎，怎麼就一張卷子啊，這怎麼考啊，誰寫誰不寫，到底是怎麼考的啊；就在這時班主任劉老師說話了：

“同學們，上週五我們說了今天考試，現在我們就準備一下把桌上的課本都收起來啊，今天我們換一種新的方式進行考試；下面請同學們都坐好，我點到誰的名字誰就上前來回答試卷上的問題，這是語文數學的綜合試卷”緊接著就開始了新的考試方式；

因為自雙減政策實施以來，不少的機構面臨著倒閉，參加輔導的體制內教師也受到了處分，教師工資本就不高，不少教師都受到了或大或小的影響，好在現在有了課後延時服務每天延時兩個小時，上午一小時，下午一小時，這樣也省下了高額的輔導費；雙減政策實施以來規定一二年級不得進行書面考試，所以才有了這樣的新形式的檢測學生這一學期來的學習成果。

“黃子菲，上來回答試卷，其他同學自己準備一下都是簡單的題目”接下來的一上午時間都用來回答試卷了，班主任認真聽並做筆記記錄分數

“......”

“周承德上來”

“......”

“慕容翰”

“......”

“王楚晗”

“......”

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