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甄尚霏難以抑制的像小偷似的躡手躡腳來到植物培養皿第一觀察室屋門口，想敲門，手懸停半空，遲疑。

好友冉妍被生物課孟老師神秘兮兮帶去觀察室，不知為什麼，甄尚霏隱隱為好友擔心，雖然冉妍是生物課代表平時很得寵，但是孟老師脾氣上有些喜怒不定，有時會讓人很下不來臺，當然，作為要表現出修養的老師，她不會輕易在教室訓斥學生，而觀察室或者課題研究室就成為私下教訓學生最理想場所。

孟老師的習慣是越是怒火滿胸膛即將爆發，聲音越是低沉，每個字都如同寒冰形成的冰錐一般狠狠插進對方身體，無論是誰都會不寒而慄。

而這次，剛一下課，孟老師便很不尋常的貼近冉妍，低語幾句，嘴唇幾乎貼近耳朵，冉妍先是一怔，眼神有幾秒遊離，嘴唇緊抿。

然後，二人一前一後離開教室。

作為好友，甄尚霏實在不放心，猶豫一會，也離開教室不遠不近跟在後面，因為是課間，走廊裡人不少，所以也不會有人注意到自己，方便跟蹤。

植物培養皿第一觀察室在三樓走廊左側盡頭，緊挨著雜物間，顯得很僻靜。

甄尚霏見她們走進去三二分鐘後才慢慢踱步到屋門口，總不能就這麼進去，可是又不甘心就這麼離去，所以，先是觀察周邊一會，發現至少半條走廊都空著，既不會有人干擾，也沒人注意自己，才小心翼翼的將臉側過來貼在門上。

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