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下午，操場上站滿了學生。

他們大多幾人圍成一團，在不斷地談論著。

今天的考試難度不低，大家談論的內容也大多是考了多少分，哪些題錯了，對難度的吐槽之類的。

因為試卷的難度過高，有部分人對接下來的御獸實操都有些不抱希望了。

期中考之後才會進行刺激覺醒，在此之前，這群學生能接觸到寵獸的機會並不多。

除了家裡長輩有寵獸的，其他學生可能幾個月才有機會和寵獸互動一次，更多時候，大家都是在御獸實操課上與寵獸進行互動。

然而學校的整體水平排中檔，寵獸資源有限，這也導致學生在上實操課時並沒有太多與寵獸互動的時間。

好學校與壞學校的差距，大多也是從御獸實操這一門拉開差距的。

在上方中學，很少有實操課能上90的情況。

當然，還有一類人可以規避掉學校的差距。

這部分就是進行了自主覺醒的人，他們可以與自己的寵獸進行互動，進而精進自己的實操練習。

曼西這個年級，就自主覺醒了一位學生。

同學們談論的話題中，自然也有她的存在。

“這次的第一多半是園子了。”

“園子本身成績就好，再加上自主覺醒，說不定能上90呢。”

“她好像契約了一隻小葉草吧，我之前還在路上見過她和小葉草互動。”

······

曼西站在人群中，和張麗聊著八卦。

“哎，回家的引誘你看了嗎？”

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