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下午兩點的時候，顧雪岑準時出現在教室裡。李老師特意選了一個比較空曠的教室，來的人很多，其中自然有不少人是來湊熱鬧的。

林諾兒來得最遲，她下意識地看向了顧雪岑所在的方向，唇角帶著不易察覺的冷笑。

顧雪岑故作不知。

李老師簡單地說了兩句正式的評選就開始了。

第一個環節就是林諾兒和顧雪岑分別闡述自己的設計理念，然後是同學之間的質疑和提問，兩人分別簡單地闡述完了自己的設計理念，李老師還沒宣佈開始提問，已經有人迫不及待地站了起來。

“老師，為什麼抄襲的作品還能參加這次的評選，就因為是豪門世家，所以可以比我們普通人多更多的特權嗎？”

這句話的矛盾直指顧雪岑，意思很明顯，顧雪岑有這個機會都是因為背後的家庭。

他剛剛說完，臺下所有的其他同學都譁然。

顧雪岑在學校的人緣不是一般的差，就是因為她性格驕傲，不怎麼和其他同學說話，而且經常不在學校。

所有人都知道她是顧家小公主，一般人得罪不起，也高攀不起。

顧雪岑坐在下面，無所謂地把玩著自己手中的筆。

有什麼比挑起階級對立更叫人共情和憤怒的呢？

這種藝術大學有很多豪門世家子弟，他們最不缺的就是錢，也有很多寒門學子，因為沒有學習的天賦，只能來發展藝術。

他們最討厭的就是像是她這樣高高在上，目中無人的有錢人。

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