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與其說蕭宇軒的方法簡單，倒不如說他為了偷懶。這樣的棋局能維持多久，或許是個未知數……

“熟能生巧，但蕭宇軒的方法不可取。大家知道為什麼嗎？”

何校長的話，讓大家更加鬱悶。明明有更加簡單且快速的方式，為何會不可取呢？

對於這個問題，大家都不知道該怎麼回答。畢竟在他們的印象當中：下棋只是一種娛樂活動而已。

看著大家選擇沉默，何校長知道大家不知道該怎麼回答，而這就是他想要說的：棋如人生。

“我來告訴你們為什麼不可取，下棋看似是一種娛樂活動。但是它卻內涵著豐富的知識，它可以增長我們知識儲備和活學活用。舉個簡單的例子：圍魏救趙，我想這個成語故事大家都應該有所瞭解。但是光了解是斷然不夠的，我們下棋的時候要學會使用，並且要取得最後的勝利。下棋，無非輸贏之分。但人生可不只有輸贏，更有各種不確定因素。你們應該聽過周圍的老人在下棋的時候都會說這樣一句話：人生如棋，落子無悔。棋如人生，步步為營。如果我們連下棋都做不到認真對待，那你又怎會認真對待自己的人生。或許蕭宇軒是想另闢蹊徑，下棋你可以另闢蹊徑，可人生卻不能。所以，我希望你們能收起你們那一點點的小聰明，認真對待下棋，更認真對待你們的人生。

大家聽的一頭霧水，雖然何校長講的激情澎湃，但效果可能不是很理性。何校長說的，已經超出了她們都理解範圍。也超出了，我對棋局的認知。

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