根據陳又的經驗，這時候千萬不要抬頭看老師，不然就是找死。

當然，如果已經背下來了，急著想在班上同學面前威風威風，希望得到老師的表揚，那就去看，一般情況下準能被叫起來，如願以償。

班主任在講臺上看了一圈，又是一圈，“盛夏，你起來背一下。”

陳又懷疑自己的聽覺出現故障，所以他沒動。

班主任直接過去，伸手敲敲他的課桌。

陳又慢吞吞把屁股拉離椅面，面如死灰了十幾秒，他放低音量，很小聲的說，“老師，我不會背。”

班主任沒怎麼聽清，“你說什麼？”

陳又拔高聲音，“我不會背！”

班主任，“……”

其他同學，“……”

不會背還這麼有底氣，自從小仙女戴了粉色髮夾，露出額頭和臉以後，人愛笑了，也會說話了，就感覺和美少女戰士差不多，已經變身了，就是不一樣。

班主任說，“為什麼不會背？”

這還要我說嗎親愛的老班，不會背就是不會背啊，能有什麼原因？陳又拿手指摳了摳桌角，“我早自習的時候一直在走神，注意力不集中，所以沒有好好看書，上課也沒有認真聽。”

班主任覺得這孩子現在的變化巨大，之前都沒存在感。

他最早的時候把這孩子叫過去，想跟對方說說話，談一談學習方面是不是有什麼困難，跟班裡同學相處的如何，但是對方全程把頭低著，手緊緊攥在一起，磕磕巴巴的，半天出不來一個字，還哭。

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