<!--go-->

實際上的內容很多，往聖經典，武學基礎，儒門至理，韜略，以及實戰。

諸如此類的內容，粗略概括便是刀與劍。

最光陰，蕭無人以及鴉九，三人不是用刀就是用劍，粗略概括並無問題，拳掌屬於兼修，以防出現失兵頓失五成功的尷尬情況。

同時，藺重陽自己也在研究刀道，將記憶中一些武學具現出來，是一件非常有趣的事情。

至於最光陰三人，一天的時間從起床開始，便被排的滿滿當當，很少有空閒，或者說空閒時手上也有事做。

晨練，早讀，聽課，對練，打坐。

授課與對練的時間佔比會隨時調整，對練留下的傷勢，藺重陽也會視具體情況幫他們療復，而在他們養傷的過程中，論道與聽課二選一。

身上有傷不能動手，但也只是不能動手罷了。

打完之後，互相論道印證所學，或者查漏補缺提升自己，都是十分合理且高效的安排。

再怎麼說，藺大主事當年，那也是幫整個德風古道上下查漏補缺的講師，怎麼可能不會教人？

只不過他更擅長因材施教罷了，一手知人善用直接促進了下一代的興盛，由此可見，絕對不是因為想要偷懶才讓其他人教導後輩。

當然，三人學習的側重亦各有不同。

除了刀道修行，最光陰還在參悟宙之一道，他身負時之心，對此道領悟力極高，甚至可以說這才是他身為光之子的根本，刀道只是一種表現形式。

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【退出閱讀模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Edge瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.ebook8.cc

(＞人＜；)