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論劍結束，海水亦隨之退去，兩人的身影重新出現在劍峰之頂，奏曲論道。

一時一日，一月一年，時光緩緩流逝。

命蕭疏明悟劍心，領悟了天問六式劍招，順利透過藺重陽留下的考驗，尋回了先前失去的不測之弦與孤憤搏，併成功向藺重陽問劍。

只是，在問劍的過程中，出現了一點意外。

並非如劍謫仙與藺重陽所想的那般，命蕭疏能夠透過積累，自然領悟天問的最後兩式劍招，而是藺重陽在問劍的過程中，親手讓這條路變為斷路。

一劍落，天問最後兩招盡被抹去，八式劍招只餘六式得以傳世。

這部武學有問題。

在此之前，《天問》從未傳給過其他人。

因為沒有其他人修行，所以，即便是身為創招者的藺重陽，也是在命蕭疏領悟劍招，並在自己面前使用時，才發現其中的問題。

這是正常之事，創招者使用自己的武學，因為武學是自己所創，即便可能存在像九天神皇訣之於炎帝，知其然，而不知其所以然，使得當事人對武學的定位沒有清晰的認知，但也不會出現諸如走火入魔之類的問題。

修行者修道，本質上，是一個模彷以及臨摹大道的過程，透過修行，讓自己更接近大道。

哪怕修的是劍道，亦是同理。

遂古之初，誰傳道之？

藺重陽本人的存在，便是天問的“道”。

對於《天問》的修行者而言，大道有靈，形體已定，他們能夠透過臨摹藺重陽的道，讓自己擁有遠超常人的進境。

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