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“老師明天晚上見。”

“明天晚上見，拜拜芝芝。”

結束排練，李安把送喬芝芝到小區門口，接著掉頭回了家。

家裡老李已經準備好了，李安一到家就開始揪面。

利用老李揪面的功夫，李安聽了聽小車白天的錄音。

對比小車開學前的錄音，李安完全可以說小車的狀態已經穩定了。

“不錯，就看現場錄音了，有沒有信心一遍過？”

“木有。”

“沒關係，明天先找找感覺，咱們還有後天和大後天。”

“嗯，老師今天排鱒魚了嗎？”

“下午排了排，還不錯，明天晚上再排一次應該就差不多了，明天晚上你也得去，和絃樂合一合。”

“好的老師。”

“走吧，吃飯。”

不有老爹老媽在身邊就是幸福，到點就能吃上熱乎飯。

不過老李飯間給李安提了個意見，“老師下課應該在前面領著娃娃下樓，不能跟在孩子後面。”

說著老李講了講上午在樓梯間發生的事情，“萬一摔個一下怎麼辦？”

李安：“週一開會我和大家強調一下課後紀律問題。”

老李繼續教育道：“一定得有安全意識，事故多發於不按安全流程操作，家長把娃娃送到老師手裡上課，老師是不是下課之後應該把娃娃送回家長手裡。”

李安：“爹說的是。”

老李：“這是規範操作。”

安媽：“行了行了，你當這是井下。”

老李：“道理是一樣的，琳琳你說對不對。”

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