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齊平的病好了。

雖然不知道發生了什麼，但青瓦鎮的人們驚訝發現，那個曾經的“神童”似乎回來了。

在那個風雪後的豔陽天，年僅十二歲的齊平走進了私塾，拿起了那隻竹子教鞭，開始了第一堂課。

人們起初報以懷疑，守在外面旁聽。

旋即驚訝發現，齊平的課講的比原本的先生，都要更好些。

他重新排了課程表，發明了小紅花，創造性地引入了月考與榜單，用各種新鮮的方法，讓原本枯燥的經文變得有趣起來。

至於學生不聽話的問題……曾經的老大餘威足以解決。

當冬日過去，暖春來臨。

一名名孩童驕傲地將考卷上交，父母們喜極而泣。

於是，再招先生的計劃被無限期擱置。

鎮上少了個會說瘋話的少年，多了個威嚴智慧的小先生。

齊木匠頭上的白頭髮變少了，妻子臉上重新有了笑容。

春去秋來，齊平又漲了一歲，卻彷彿忘記了這是個虛假的世界，開始為了學生的蠢笨苦惱，為了成績的上漲喜悅。

書生與橘貓彷彿從來沒出現過，他開始漸漸融入這個世界。

像一個“土著”一樣生活，不再以冰冷的目光審視他人，而是當他們當做活生生的人。

轉眼，十年過去。

期間，離開的五人沒有回來過，彷彿消失了。

開米店的陳家老婆婆壽終正寢，死去的時候丟了佛牌，是含著淚走的，最後一句話念著“陳流兒”的名字。

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